儿童在熟悉“萝卜”“菠菜”“西红柿”概念之后，再来掌握“蔬菜-广东自考网

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仿真试题演练三

卷面总分：100分试卷年份：是否有答案：有作答时间： 150分钟

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试题序号

17

儿童在熟悉“萝卜”“菠菜”“西红柿”概念之后，再来掌握“蔬菜”这一概念，这种学习方式属于奥苏伯尔有意义学习分类中的

A、下位学习
B、上位学习
C、并列结合学习
D、发现学习

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当课程目标的基本来源主要是学习者的需要的时候，学习者的经验就成为课程的主要内容，选择学习者的经验的基本前提是

A、认识学习者的同质性
B、把握课程内容的适切性
C、尊重学习者的个性差异
D、保证课程内容的综合性

夸美纽斯曾说：“秩序是把一切事物教给一切人们的教学艺术的主导原则，这是应当、并且只能以自然的作用为借鉴的。”这段话体现了他的哪一教学原理

A、教学以自然为鉴的原理
B、兴趣与自发原理
C、活动原理
D、直观原理

形成性评价和总结性评价的提出者是

A、莱斯
B、艾斯纳
C、古巴
D、斯克里文

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